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中学教育由“应试教育”转向素质教育,既是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,也是当前基础教育面临的一项紧迫任务。就数学素质教育而言,它将能克服高分低能的弊端,培养出具有顽强品质而又有创造能力的适应社会发展的新型人才。我认为:
培养思维、提高素质
【摘 要】
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中学教育由“应试教育”转向素质教育,既是提高国民素质、培养跨世纪人才的必然要求,也是当前基础教育面临的一项紧迫任务。就数学素质教育而言,它将能克服高分低能的弊端,培
【出 处】
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黄山高等专科学校学报
【发表日期】
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1998年4期
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