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针对一些文章中提出多媒体教学存在许多弊端的观点进行分析,提出不同见解,认为在许多学科如有机化学中,采用多媒体教学方法不是弊大于利,而是利大于弊.采用多媒体技术仅仅是教学工具,能否取得令人满意的教学效果,关键在于教师综合素质的高低.
关于多媒体教学“弊端”的不同观点
【摘 要】
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针对一些文章中提出多媒体教学存在许多弊端的观点进行分析,提出不同见解,认为在许多学科如有机化学中,采用多媒体教学方法不是弊大于利,而是利大于弊.采用多媒体技术仅仅是
【机 构】
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宁夏医学院
【出 处】
：
西北医学教育
【发表日期】
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2004年1期
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