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探究式教学的实质是一种需要充分尊重学生个性,激发学生求知欲,并引导学生通过丰富多彩的形式展开＂自主、合作＂学习活动的一种全新的教学方法。因此,探究式教学模式不应是形式化和程序化的,而应是集中体现教师对现代教学思想的深刻理解和创造性运用的一种可控的信息系统。
新课标下物理探究式教学原则初探
【摘 要】
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探究式教学的实质是一种需要充分尊重学生个性,激发学生求知欲,并引导学生通过丰富多彩的形式展开＂自主、合作＂学习活动的一种全新的教学方法。因此,探究式教学模式不应是形式
【机 构】
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江西省会昌县职业技术学校
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2010年21期
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