【摘 要】
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初中道德与法治课是落实立德树人任务的关键课程,如何在教学中凸显其立德树人本色,是一个很有研究价值的问题。本文就实现路径提出四方面的措施:明确德育学科定位,做到育人为
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初中道德与法治课是落实立德树人任务的关键课程,如何在教学中凸显其立德树人本色,是一个很有研究价值的问题。本文就实现路径提出四方面的措施:明确德育学科定位,做到育人为本;情境创设选取案例坚持正面引导原则,引领学生崇德向善;课堂对话旗帜鲜明,激浊扬清,坚持正确的价值取向;做到知行合一,内化于心,外化于行。
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