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情景·交际教学法是英语教学的一种尝试,是针对传统的英语教学法而提出的。情景·交际教学法重视培养学生参与精神,变被动的死记硬读为主动的去说去用,极大地调动了学生学习英语积极性。文章通过对构建英语语言环境、扮演故事等法的分析研究,指出情景·交际教学法实施的现实意义及前景。
英语情景、交际教学法在我院的应用
【摘 要】
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情景·交际教学法是英语教学的一种尝试,是针对传统的英语教学法而提出的。情景·交际教学法重视培养学生参与精神,变被动的死记硬读为主动的去说去用,极大地调动了
【机 构】
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山西师大体育学院临汾.041000
【出 处】
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山西师大体育学院学报
【发表日期】
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1999年4期
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