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导入设计既是教师情感禀性、学识修养、教学风格和教学机智的生动呈现,又是一个师生互动、启迪学生思维的过程。因而,在研究导入的作用和方式的同时,对导入过程中的一些误区和应注意问题进行研究,也是很有必要的。
初中语文教学中导入设计的作用与注意问题
【摘 要】
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导入设计既是教师情感禀性、学识修养、教学风格和教学机智的生动呈现,又是一个师生互动、启迪学生思维的过程。因而,在研究导入的作用和方式的同时,对导入过程中的一些误区
【机 构】
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福建省永春坑仔口中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年15期
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