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图像存档与传输系统（picture archiving and communication system，PAcs）为现代医学影像学提供了全新的数字化影像信息平台，同时也为实施医学影像实践性教学提供了先进的手段。基于PACS的早期临床实践，不仅丰富了医学生的医学影像学知识，还加深了医学生对相关临床知识的了解。通过学生亲身经历和早期临床实践，可激发医学生主动学习兴趣，培养医学生初步临床思维能力。基于PACS的早期临床实践教学模式，对提高医学生临床实践能力具有重要的教学和实用价值。