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小学生思想和道德还处于萌芽阶段,小学班主任应该重视这一阶段的德育教育.引导学生提高自己的思想道德水平.同时,小学生在这一阶段可塑性很强,班主任有效的德育教育对于学生人格的完善和思想道德的建立都是有益处的,也有助于学生身心健康的成长.
浅谈小学班主任德育教育工作的策略
【摘 要】
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小学生思想和道德还处于萌芽阶段,小学班主任应该重视这一阶段的德育教育.引导学生提高自己的思想道德水平.同时,小学生在这一阶段可塑性很强,班主任有效的德育教育对于学生
【机 构】
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广东省梅州市兴宁市坭陂中心小学 广东 兴宁 514500
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2020年8期
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