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本文提出一种构建K12教育理念的分析框架,能够针对不同背景和特征的学生,这套框架从学习动力、学习能力、学习环境三个维度出发,引导教育者发掘和回答学生在这三个维度上的具体学习问题,再提出相应的解决方案,构建出具备实施性和应用性的教育理念。并探讨和例证了如何在科技的赋能下,强化教育理念的落地性的应用手段。