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近年来,高校大学生悲剧事件时有发生。在教育层面反思,应当说高校思政教育欠缺人文关怀,大学生缺乏关爱和尊重,缺乏生命教育,是大学生人格有缺陷易走极端的原因之一。本文认为高校应当用爱和尊重来引导全新的思政教育人文关怀。只有思政教师、辅导员等都对大学生付出真诚的爱心和尊重,才能从根本上提升大学生的人文素养,从而有效扭转大学生悲剧事件频发的局面。