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课堂教学是教学活动开展的重要内容,如何提高课堂教学的有效性是新课改背景下提高教学效率的重点研究课题,对于新课程标准的实施具有重要的推动作用.同时,研究如何提高小学数学课堂教学有效性,提高小学数学质量一直是小学数学教师不断探究的课题,本文结合笔者自身的教学经验和对新课改标准的认识,对小学数学课堂有效性建设的问题和提高小学数学课堂教学有效性的措施进行了分析.