【摘 要】
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小学数学是培养学生对逻辑事物的思考判断能力的重要媒介,随着新课程改革的深入,学习成绩不再是衡量学生学习的唯一标准,尤其是对于小学阶段的学生来说,相对于一昧地做题,培
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小学数学是培养学生对逻辑事物的思考判断能力的重要媒介,随着新课程改革的深入,学习成绩不再是衡量学生学习的唯一标准,尤其是对于小学阶段的学生来说,相对于一昧地做题,培养学生的数学核心素养显然更为重要.授人以鱼不如授人以渔,培养学生的数学核心素养能够为学生今后的数学学习奠定坚实的基础,本文将围绕小学数学核心素养的内涵与价值展开话题讨论,以期能够给相关的教育工作者带来些许的教学参考.
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