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萧梅老师的《田野萍踪》一书,写到她采访蒙古族民间艺人莫德格老妈妈和西北花儿王朱仲禄老人,两位老人分别谈到自己对她(他)们当地民歌演唱技术的看法,其方法各不相同,各具特色,没有谁对谁错之分。正是看到了这样一些话,才有了对中国当下音乐教育体制产生的一点思索。既然香港、澳门特别行政区在中国可以根据自己的情况采取一国两制的制度,那么音乐教育体制可否根据各地的不同情况采取"一地两制"教学模式呢?