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学校建设的主人是教师,关键是校长。依靠教师和校长是办好学校的基本条件。当前在基础教育领域人们正积极探索“以县为主”的管理体制的新的运行办法。如何建设优质学校,如何整体优化办学资源,如何建立中小学创优的长效机制,推进中小学办学特色建设是实现学校办学最优化和跨越式发展的重要途径与选择。一、办学特色的基本内涵由于社会对人才需求的多样性和事物自身发展的本质规定性,决定了作为社会化实践活