技校哲学教学中创新思维能力的培养

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马克思主义哲学是科学化、理论化的世界观和方法论.更是认识世界和改造世界的强大思想武器。在职业教育中.哲学有其特殊的地位。它的特殊性在于如何把哲学内容转化为哲学思维方式.在传授哲学知识的过程中.贯彻以建立能力为本位的教学模式.培养学生认识问题和解决问题的能力。广东省委、省政府《关于大力发展职业技术教育的决定》中提出:“以技能为核心。以素质教育为根本”。因此。在技校哲学教学中.不应是哲学知识的简单灌输.而应是开发学生独创力、变通力、敏锐力等创新能力的过程.从而为学生今后更加地适应社会和自我能力的提升奠定基础。
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