【摘 要】
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目的护理时促进患者康复的主要方法,一般为治疗的同时配合护理,有利于患者的快速康复,对护理实习生进行有效地带教,可以保证其护理专业水平,提高护理质量。但是传统的教学方
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目的护理时促进患者康复的主要方法,一般为治疗的同时配合护理,有利于患者的快速康复,对护理实习生进行有效地带教,可以保证其护理专业水平,提高护理质量。但是传统的教学方法是填鸭式教学,无法达到满意的教学质量和成绩。该研究探讨在呼吸内科护理带教中使用微信群互动法的应用效果。方法选择2018年1月—2019年12月166名呼吸内科护理实习生,数字方法进行随机抽取,各抽取83名设为对照组和研究组,用微信群互动法为研究组,用常规教学法的为对照组,对实习生的教学成绩、对教学的满意度、以及护理质量的进行分析。结果研究组教
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