利用学生自身资源 打造思品高效课堂

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“自主、合作与探究”是高效课堂之魂。在课堂教学中不断提升学生的自主学习、合作学习与探究学习能力是思品教师打造高效课堂必由之路。在教学实践中,笔者坚持利用学生自身资源打造高效课堂的尝试,收到了显著成效。一、课前预习——让自主学习落到实处 “Autonomy, cooperation and exploration ” is the soul of efficient classroom. In classroom teaching to improve students’ autonomous learning, cooperative learning and inquiry learning ability is the only way for teachers to create efficient classroom. In teaching practice, the author insists on using his own resources to create an efficient classroom and has achieved remarkable results. First, pre-class preview - to enable self-learning to the letter
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