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《小学语文新课程标准》指出：语文课程致力于学生语文素养的形成和发展。语文素养恰又是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。在整个语文教学过程中，学生是学习的主人，语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境。而教师在课堂教学过程中只是学生学习活动的引导者和组织者。新课标不仅指出了语文学科的重要地位，同时也给我们语文教师指明了教学方向。作为一名语文教师来说是不是在课堂教学教学中就可以完全放开让学生自己学呢？我们的教学是不是就轻松了呢？通过自己二十多年的教学实践以及在教学过程中的不断反思，我个人觉得，要当好这名“导演”，在阅读教学中除了抓好组织教学外，恰到好处地运用“点拨”，这不仅能让学生牢固地掌握知识，还能让学生探究性阅读和创造性阅读等各方面能力得到进一步的提升，在情感、态度、价值观上得到升华。特别是我们农村小学的孩子，所见所闻相对而言要少的多，如果没有教师的点拨，光靠学生自己去领悟是不够深刻的或是根本不到位的。