【摘 要】
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在开展教育工作的过程中,不仅需要班主任承担应有的责任,也需要家长发挥应有的义务,因此,班主任可以通过提高家长认知、创建有效方式、应用即时通讯技术等形式,促进家校教育
【机 构】
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江苏省苏州市张家港市暨阳湖实验学校
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在开展教育工作的过程中,不仅需要班主任承担应有的责任,也需要家长发挥应有的义务,因此,班主任可以通过提高家长认知、创建有效方式、应用即时通讯技术等形式,促进家校教育共同体的构建,提升教育合力的效果.
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