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创设问题情境就是让学生“身临其境”,激发学生主动学习,引导学生乐于学习.而优化问题教学是激发学生学习兴趣和提高思维效率的关键.根据小学生的心理与生理特点,创设优美的问题教学情境,是调动学生心智活动积极性的重要途径.
浅议小学数学课堂问题情境的创设
【摘 要】
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创设问题情境就是让学生“身临其境”,激发学生主动学习,引导学生乐于学习.而优化问题教学是激发学生学习兴趣和提高思维效率的关键.根据小学生的心理与生理特点,创设优美的
【机 构】
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山东省肥城市湖屯镇董庄铺小学
【出 处】
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神州
【发表日期】
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2018年16期
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