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从教初中地理多年，也使用了好几种版本。现在使用的教材，编排了大量的教学插图。不再是以前几乎以理论知识体系为主编排方式，而是插图和正文、阅读材料、读图要求、想一想、做一做等内容相得益彰，从而使教材图文并茂，增加了可读性和说服力；更有利于培养学生地理学习兴趣，发展观察、思维和想象能力。
地理教学与插图
【摘 要】
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从教初中地理多年，也使用了好几种版本。现在使用的教材，编排了大量的教学插图。不再是以前几乎以理论知识体系为主编排方式，而是插图和正文、阅读材料、读图要求、想一想、做一
【机 构】
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名山县前进中学
【出 处】
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雅安职业技术学院学报
【发表日期】
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2009年3期
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