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历史课程标准指出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。然而因为历史知识具有真实性、时代性的特点，使得在历史课堂教学中成为＂照本宣科＂或＂满堂灌＂的教学方式还比较普遍。为了改变这种状况，小组合作学习因其优点，越来越受到历史教师们的关注，也使越来越多的教师加入到小组合作教学的实践中。
浅谈初中历史课堂小组合作学习
【摘 要】
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历史课程标准指出：积极倡导自主、合作、探究的学习方式。然而因为历史知识具有真实性、时代性的特点，使得在历史课堂教学中成为＂照本宣科＂或＂满堂灌＂的教学方式还比较普遍。为了改
【机 构】
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贵州省务川县城关中学 贵州 务川 564300
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2014年19期
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