【摘 要】
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<正>人是学校管理的核心因素。教师的专业成长,无论对于丰富学校内涵,还是提升教学效能,都至关重要。那么,如何从教师的内心需求、工作方向、生活方式等层面促进教师的专业成
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<正>人是学校管理的核心因素。教师的专业成长,无论对于丰富学校内涵,还是提升教学效能,都至关重要。那么,如何从教师的内心需求、工作方向、生活方式等层面促进教师的专业成长呢?一、导,怀揣一个理想西方有句谚语提到,如果你想要造一艘船,先不要雇人去收集木头,也不要分配任务,而是去激发人们对海洋的渴望。1.校长理想引领。人可以不伟大,但不能没有理想;可以不完美,但不能不努力。校长要有自己的理想和追求。一
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