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对于阅读教学来说,要拓展学生的阅读量以及阅读视野,单凭课堂教学远远不够,要应用课堂向课外延伸这一渠道来不断地扩大学生的阅读量,这有助于培养他们良好的终身阅读习惯.对于学生阅读能力的培养,仅靠学校的培养远远不够,还需要家庭这一教育关键力量的配合.在日常学习与生活中,只有将家庭与学校这两方面的力量连接在一起,家校共育才能让学生的阅读能力不断提高.