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在阅读教学中一定要加强朗读教学，有效提高朗读教学的质量。在朗读教学过程中，教师应让学生明确朗读目标，进行科学的指导，既要范读引路、点拔先行，又要循序渐进，逐步提高；既要授之以“渔”、举一反三，又要进入课文语言环境，体会作者思想感情，想方设法调动学生朗读的积极性。从而使师生的朗读声情并茂，和谐婉转，呈现出作品的声音美、神韵美。