【摘 要】
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“高效课堂”是一种理想的教学境界,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。在小学数学教学实践中,要想打造高效的课堂,教师不仅要考虑如何教好,更应考虑如何帮学生学好。要面向
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“高效课堂”是一种理想的教学境界,表现为教师教得轻松、学生学得愉快。在小学数学教学实践中,要想打造高效的课堂,教师不仅要考虑如何教好,更应考虑如何帮学生学好。要面向全体学生,坚持以学生为主体,以训练为主线,以培养学生的思维能力为核心任务,优化课堂,激发学生的学习兴趣,因材施教,充分调动学生的积极性和主动性,使学生养成动脑、动口、动手的好习惯,提高课堂40分钟的教学质量,让课堂散发其应有的魅力。
“Efficient classroom ” is an ideal teaching realm, manifested in that teachers teach easily and students learn happily. In primary school mathematics teaching practice, in order to create an efficient classroom, teachers should not only consider how to teach well, but also consider how to help students learn well. To all students, adhere to the students as the mainstay, training as the main line, to train students’ thinking ability as the core task, optimizing the classroom, to stimulate student interest in learning, teaching students in accordance with their aptitude, and fully mobilize the enthusiasm and initiative of students so that students develop Brain, mouth, hands-on good habits, improve the classroom 40 minutes of teaching quality, let the classroom disseminate its due charm.
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在中职英语教学中,研究教材一定要细;设置作业一定要合理。
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