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湖北大学政法与公共管理学院行政管理系教师党支部，结合高校教师党员特点，发挥教师党员智力优势，成立全国首个由支部书记为队长、全体党员为队员的博士义工队，组织党员在知识传播、科技对接、爱心扶助三大领域开展党员义工服务，搭建教师党员服务群众的有效平台，引导教师党员在社会实践中锻炼党性、体现先进性。
发挥优势，推动服务内容专业化。立足义工队员学科特点，进行专业分工。义工队细分为社区管理、民生问题解析、青少年心理健康、家庭教育、生活知识普及、科技对接、爱心扶助7个服务小组，定期为群众提供专业咨询。加强资源整合，提供专业服务。义工队吸引了50多位专业特长各异的支部外高知教师为特别成员，联合为群众提供专业服务。
整合资源，推动服务平台多样化。以“社区居民大课堂”为主平台，开展知识傳播类志愿服务。义工队与武汉市徐家棚、白沙洲等街道办事处合作开设“社区居民大课堂”，目前已授课30余场，参与群众3000余人次，活动入选“湖北省十大志愿服务示范项目”。以校政合作模式为主平台，开展科技对接类志愿服务。义工队与湖北省政府、武汉市政府、武昌区政府等政府机关建立起志愿服务关系，围绕需求开展专业研究。以社会公益组织为主平台，开展爱心扶助类志愿服务。义工队通过加入湖北省爱心妈妈联盟等社会公益平台，发起或参与社会爱心公益活动40余场，500余人次从中受益。
完善制度，推动服务机制长效化。坚持“一人一档”管理制度。义工档案记载了义工注册信息、规定工时完成信息、义工服务奖惩信息等。坚持“1 N”组织模式。“1”就是依托各服务平台坚持每月至少开展1次固定活动；“N”是指根据群众需求和义工队实际，灵活开展志愿服务活动。
5年来，支部党员获得省级及以上奖励48项，义工队先后获得“湖北省女职工建功立业标兵岗”、“武汉市社区志愿服务先进集体”、“武汉市十佳社区志愿者服务品牌项目”等荣誉。其中支部书记李荣娟先后获湖北省五一劳动奖章、湖北省五四青年奖章、湖北省十佳师德标兵、湖北省杰出青年志愿者等荣誉，并当选湖北省第十次党代会代表。
发挥优势，推动服务内容专业化。立足义工队员学科特点，进行专业分工。义工队细分为社区管理、民生问题解析、青少年心理健康、家庭教育、生活知识普及、科技对接、爱心扶助7个服务小组，定期为群众提供专业咨询。加强资源整合，提供专业服务。义工队吸引了50多位专业特长各异的支部外高知教师为特别成员，联合为群众提供专业服务。
整合资源，推动服务平台多样化。以“社区居民大课堂”为主平台，开展知识傳播类志愿服务。义工队与武汉市徐家棚、白沙洲等街道办事处合作开设“社区居民大课堂”，目前已授课30余场，参与群众3000余人次，活动入选“湖北省十大志愿服务示范项目”。以校政合作模式为主平台，开展科技对接类志愿服务。义工队与湖北省政府、武汉市政府、武昌区政府等政府机关建立起志愿服务关系，围绕需求开展专业研究。以社会公益组织为主平台，开展爱心扶助类志愿服务。义工队通过加入湖北省爱心妈妈联盟等社会公益平台，发起或参与社会爱心公益活动40余场，500余人次从中受益。
完善制度，推动服务机制长效化。坚持“一人一档”管理制度。义工档案记载了义工注册信息、规定工时完成信息、义工服务奖惩信息等。坚持“1 N”组织模式。“1”就是依托各服务平台坚持每月至少开展1次固定活动；“N”是指根据群众需求和义工队实际，灵活开展志愿服务活动。
5年来，支部党员获得省级及以上奖励48项，义工队先后获得“湖北省女职工建功立业标兵岗”、“武汉市社区志愿服务先进集体”、“武汉市十佳社区志愿者服务品牌项目”等荣誉。其中支部书记李荣娟先后获湖北省五一劳动奖章、湖北省五四青年奖章、湖北省十佳师德标兵、湖北省杰出青年志愿者等荣誉，并当选湖北省第十次党代会代表。