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现代学校的管理工作是一项复杂的系统工程,从管理内容看,有教学管理、科研管理、学生的品德与生活管理、人事管理、后勤管理、体育卫生管理等;从学校的管理过程看,有计划、决策、实施、监督与检查指导、调控及总结等;从管理的形式看,有计划管理、目标管理和质量管理等。 学校是培育人材的专门机构,教学工作是实现教育目的的主要途径,因此教学管理应