【摘 要】
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初中语文教学不仅要让学生掌握相关的语法知识,还需要通过语文教学,来促进学生的逻辑思维能力发展,培养学生的思考能力、辨别能力.相对于传统语文教学中的强记型学习而言,“深度学习”主张语文教学要善于培养学生思辨能力,达到学以致用的目标.在教学中,教师要以高层次思维发展和解决实际问题为目标,培养学生利用资源的能力,通过质疑和反思来进行深层次学习.
【机 构】
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浙江省嘉善县第一中学 314100
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初中语文教学不仅要让学生掌握相关的语法知识,还需要通过语文教学,来促进学生的逻辑思维能力发展,培养学生的思考能力、辨别能力.相对于传统语文教学中的强记型学习而言,“深度学习”主张语文教学要善于培养学生思辨能力,达到学以致用的目标.在教学中,教师要以高层次思维发展和解决实际问题为目标,培养学生利用资源的能力,通过质疑和反思来进行深层次学习.
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