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培养学生听说读写能力是语文教学的重要任务之一,要让学生在听中学会判断,在说中学会交流,在读中学会品美,在写中学会创造。只有这样,才能有效提升学生的语言文字运用能力。
基于听说读写视角的语文教学思路
【摘 要】
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培养学生听说读写能力是语文教学的重要任务之一,要让学生在听中学会判断,在说中学会交流,在读中学会品美,在写中学会创造。只有这样,才能有效提升学生的语言文字运用能力。
【机 构】
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宁夏银川市西夏区第九小学
【出 处】
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赤峰学院学报：作文教学研究
【发表日期】
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2016年5期
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