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坚持社会主义核心价值体系，在大学生中开展社会主义核心价值体系教育，是高校思想政治教育工作的重要任务。教育要取得实效，首先要增强社会主义核心价值体系在学生中传播的有效性。在分析了影响社会主义核心价值体系传播效果主要因素的基础上，借助传播理论的态度改变说服模型，笔者尝试构建了促进社会主义核心价值体系在高校传播的说服模型，从外部刺激因素和中介过程两个方面探讨了增强传播有效性的途径。前者包括增强教师自身的可信度、采用合理的沟通方式及营造良好的传播情境；后者包括追求最小的心理冲突、有效利用情感迁移策略及把握好说服的