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目前,高校专业英语（ESP）教学从理念、模式、手段等方面已不能适应社会发展的需要,既不能让学习者满意,也不能让社会满意,改革已经不可避免。该文作者通过分析传统ESP英语教学和多媒体环境下英语教学的特点、优势,探讨在多媒体网络教育技术环境下开展“以学习者为中心”的英语教学,借助现代教育技术提高ESP英语听力、阅读、口语教学质量。