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在小学数学学习过程中,错题本的运用可以建立错题集并且加深学生之间的交流反思,实施错题原因的分析,这些方式能够在一定程度上提高学生反思习惯培养的效果.数学教学当中,错题本的运用不仅是学生的具体行为,同时也是教师需要思考的问题.本文主要探讨小学数学学习中的错题本运用,以此来为学生的数学学习提供有效的参考,同时也为教师引导和教学作用的发挥提供有效的理论借鉴.