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教学设计以促使有效学习的发生为日的，是运用现代学习理论和教学理论、教育传播学等原理和技术，分析教学中的问题和需要，设计解决教学问题的方法和策略，实施设计、评价，不断改进设计的一个系统过程，由分析、设计和评价三部分构成。
论中小学英语课堂教学设计
【摘 要】
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教学设计以促使有效学习的发生为日的，是运用现代学习理论和教学理论、教育传播学等原理和技术，分析教学中的问题和需要，设计解决教学问题的方法和策略，实施设计、评价，不断改进设
【机 构】
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四川大学外国语学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年6期
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