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新的评课体系中除了要有教师对授课者科学体系、知识内涵、教学环节的安排等评价外,同时也要有学生对授课者的亲切度以及对学生学习兴趣、学习过程是否快乐、情感与价值观提升等角度分等级评价。新课程理念中的新的评价体系应该注重传统的评课体系与学生评课有机结合,各占比例,共同发挥作用。
新课改评价体系的完善
【摘 要】
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新的评课体系中除了要有教师对授课者科学体系、知识内涵、教学环节的安排等评价外,同时也要有学生对授课者的亲切度以及对学生学习兴趣、学习过程是否快乐、情感与价值观提
【机 构】
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大连市第十二中学辽宁大连116000
【出 处】
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商情(科学教育家)
【发表日期】
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2008年4期
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