【摘 要】
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《纲要》指出幼儿园要利用一切日常活动对幼儿开展教育,为孩子创设一个轻松的学习氛围,而要想实现这一目的就需要老师发挥主导作用,对幼儿参与教学活动的实际情况做好及时的
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《纲要》指出幼儿园要利用一切日常活动对幼儿开展教育,为孩子创设一个轻松的学习氛围,而要想实现这一目的就需要老师发挥主导作用,对幼儿参与教学活动的实际情况做好及时的跟踪与反馈,并善于发现教学过程中出现的问题,在开展教学教研时对出现的典型问题进行收集和整理,归纳出典型案例,对出现的教学问题进行调整和优化,为幼儿创设更好地成长环境。
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