【摘 要】
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目的：观察对精神科患者实施阶段性健康教育的临床效果,探讨临床应用价值。方法：选择110例精神病患者分为对照组和观察组,每组各55例。对照组患者进行传统随机性健康教育,观察组
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目的：观察对精神科患者实施阶段性健康教育的临床效果,探讨临床应用价值。方法：选择110例精神病患者分为对照组和观察组,每组各55例。对照组患者进行传统随机性健康教育,观察组患者针对病情、心理特点和文化素质,采取个别与集体教育相结合的方法,进行阶段性健康教育。结果：观察组患者健康教育内容的掌握程度为94.55%,护理满意为96.36%,治疗依从性为87.27%,均高于对照组的76.92%、81.82%、58.18%。对两组患者随访3月~4年,平均（2.01±1.12）年,观察组患者复发率7.27%
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