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教育最终的机理在于思维过程的训练,数学教学与思维密切相关,发展数学思维能力是数学教学的重要任务,所以怎样有效地促进小学生思维能力的发展是教师应该思考和探索的方向.在小学阶段,学生的思维发展存在很大的潜力,根据不同年龄段学生的思维特点,我们可以采取有效的方法促进学生思维能力的提高.
浅谈如何提升小学生的数学思维能力
【摘 要】
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教育最终的机理在于思维过程的训练,数学教学与思维密切相关,发展数学思维能力是数学教学的重要任务,所以怎样有效地促进小学生思维能力的发展是教师应该思考和探索的方向.在
【机 构】
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山东省德州市解放南路小学
【出 处】
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教育界：综合教育研究（上）
【发表日期】
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2018年7期
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