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【摘
语文课外阅读困境及高效阅读路径研究
【摘 要】
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【摘 要】现阶段，语文课外阅读存在学生选择课外读本没有目的性与针对性、学生在主观意识上更加喜爱电子化阅读以及教师未给予学生课外阅读方面的有效建议三方面问题。为此需要从推荐满足学生发展的优秀作品、加强学生语文课外阅读中泛读与精读的应用以及发挥教师在学生课外阅读指导中的重要作用三个方面改变学生语文课外阅读现状。 【关键词】语文;课外阅读;困境;路径 中图分类号：G633.33 文献标识码：A
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年5期
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3月16日，从武汉经济技术开发区（汉南区）公安分局获悉，该局端掉一处生产假冒“牛栏山”白酒窝点。 2020年5月，有人举报，东荆街前栏村附近一处长年关门闭户的民宅，经常有人车进出拉货。警方调查发现，这是一个制售假酒窝点。该民宅附近有一家小型化工厂，每天都有化工货车经过，装假酒的车辆就混在其中进出。该制假团伙十分狡猾，幕后老板和生产工人几乎不见面，其生产、人员住宿、销售也分散在不同地点。 202
【摘 要】本文从课堂实施分组教学，鼓励层次性竞争;运用“适度”原则，进行成功教育;注重换位效应，加强心理沟通;注重反馈信息，运用模糊效应;提高自身素质，努力改进教学等五个方面探讨，希望能为小学教师提供参考。 【关键词】小学;教学;质量提升;研究 中图分类号：G623 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）12-0066-02 【Abstract】This artic
【摘 要】随着我国社会的不断发展和教育改革的持续推进，小学语文教学理念得到了长足的发展。读图教学是新时代下全新的教学方法，它对于提升小学生的语言能力具有重要作用，但同时它对学生的学习也有一些消极作用。本文主要分析在小学语文课堂教学中运用读图教学方法的优势和劣势，并给小学语文教师提出了一些教学建议。 【关键词】读图时代;小学语文;教学方法;策略 中图分类号：G623.2 文献标识码：A
【摘 要】在当今时代背景下，核心素养逐渐成为教育的核心内容，促使小学语文教学目标发生了变化，由对学生学习成绩的关注转移到了对学生在学习过程中的体验感受的关注，力求实施有效的小学语文教学方案，贯彻落实新时代下的崭新教育理念，促进学生的成长与发展。基于此，本文将对基于核心素养的小学语文教学展开研究。 【关键词】核心素养;小学语文;教学探究 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号
本刊讯 3月22日，天津市蓟州区教育局从全区中小学幼儿园中遴选出170名干部教师，分赴天津市和平区、河东区和第一中学（简称“两区一校）进行一个学期的跟岗实践。该区对不同岗位的干部教师分别提出了学习任务，要求坚持问题导向，重点在构建体系、形成模式、形成規范流程等方面补齐短板，以提升学习效果。 （责任编辑 徐德明）
为进一步贯彻落实中共天津市委办公厅、天津市人民政府办公厅印发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的若干措施》的通知,切实加强劳动教育,构建德智体美劳全面发展的教育体系,根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》,中共天津市委教育工委、天津市教育委员会(以下简称“天津市教育两委”)于2020年12月30日制定印发了《天津市义务教育学校劳动教育课程建设指南》《天津市普通高中劳动教育课程建设指南》《天津市普通高等学校劳动教育课程建设指南》《天津市职业院校劳动教育课程建设指南》(以下统一简称为《指南》)。一
【摘 要】语文课是小学课程体系中的重要内容。本文结合小学生的身心发展特征与规律，对如何开展小学课堂教学创新进行了思考。经研究认为，小学语文教师可以开展趣味课堂教学、德育课堂教学、多彩课堂教学和智慧课堂教学。 【关键词】小学语文;课堂教学;教学创新;教学改革 中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：0493-2099（2021）14-0062-03 Innovative T