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人文精神的内涵应包括知情意行等方面，主要指人格、情感，意志、性格和心理品质等。人文关怀就是对人文精神的尊重、关注和提高。英语课程作为第二语言的教学，具有其独特性。其一，缺少一定的自然语言环境；其二，跟母语教学的冲突与联系，使得英语教学的难度极大。英语教学必须突出“人本”，体现深切的人文关怀。因此，在英语教学中教师必须将科学教育和人文教育有机结合，重视全面发展为基础的学习质量的提高，努力使学生的个性、天赋、潜能在学校教育下得到充分、和谐、健康的发展。