【摘 要】
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这里的“说”指阅读教学中教师对学生的所有言语表达行为的一种主体性关照,它不同于特定情景下的“口语交际”训练,这里关注的是自然常态下由一定的主题(或提问)而引起的师生
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这里的“说”指阅读教学中教师对学生的所有言语表达行为的一种主体性关照,它不同于特定情景下的“口语交际”训练,这里关注的是自然常态下由一定的主题(或提问)而引起的师生、生生及学生和文本间的主
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