【摘 要】
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一、确定课堂教学目标的现状不久前,听到一节省级公开课,课题是《直角三角形全等的条件》,在发给听课老师的教案上,写了如下的教学目标:①了解已知斜边、直角边画直角三角形
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一、确定课堂教学目标的现状不久前,听到一节省级公开课,课题是《直角三角形全等的条件》,在发给听课老师的教案上,写了如下的教学目标:①了解已知斜边、直角边画直角三角形的画图方法;掌握直角三角形全等条件及在实际生活中的应用.
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