【摘 要】
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中国民族教育民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目（简称项目培训）所采用的“自修———反思”模式，是教师自修教程时，在专家及培训者的指导下，根据自己实际制定目标，对自己已往
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中国民族教育民族贫困地区中小学教师综合素质培训项目（简称项目培训）所采用的“自修———反思”模式，是教师自修教程时，在专家及培训者的指导下，根据自己实际制定目标，对自己已往的教育教学行为进行深刻反思，用教育科研的方式主动地获得知识、应用知识、解决实际问题
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