【摘 要】
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一、问题的提出经过半个多世纪的艰苦奋斗,我国妇女已基本实现了妇女解放的先决条件:妇女重新回到公共的劳动中去.但是职业女性,家务的重负没有减轻,又挑起社会劳动的重担,致
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一、问题的提出经过半个多世纪的艰苦奋斗,我国妇女已基本实现了妇女解放的先决条件:妇女重新回到公共的劳动中去.但是职业女性,家务的重负没有减轻,又挑起社会劳动的重担,致使职业妇女角色紧张,超负荷.而且,随着改革的深入开展,竞争机制、绩效原则引进各个领域,职业妇女背着孩子和锅碗瓢盆与一身轻的男子一同赛跑,“就业难”、“参政难”等诸多危机一起涌来.人们在探讨妇女危机中发现,生育问题与妇女各方面的危机都密切相关,困扰妇女的一切症结就在于妇女不仅从事社会生产,还担负着人类自身再生产,然而生育及与之相关联的家务劳动没
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正数学是我们常说的"语数外"中的三大巨头之一,占有的重要意义对我们不言而喻.小学数学是数学教学中的基础教学,而初中数学教学则在小学数学的基础上更进一步,教学内容增添了
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西方哲学史上有一个著名的案例:在剑桥大学,维特根斯坦是大哲学家穆尔的学生.有一天,罗素问穆尔:"谁是你最好的学生?"穆尔毫不犹豫地说:"维特根斯坦.""为什么?""因为,在我的
有一首旋律优美的歌曲叫<好日子>,很受广大群众的喜爱,因为它生动地反映出人们过上富裕生活后的喜悦心情.不过,在人们整体收入水平显著提高的同时,也出现了收入差距拉大的现
【摘 要】数学作为一门理性学科,在学习过程中,对其他学科的学习发挥着不可替代的作用。初中需要学习的科目比较综合,文理科意识也是在初中的后期产生的,但是初中阶段是需要学习全部科目的,对于生物、物理和化学学科来讲,需要学生具备灵活的思维,而这一思维的保证就是数学思维的培养,需要教师创新教学方法。 【关键词】初中数学 选择题 应用题 定期调整 中图分类号:G4 文献标识码:A DOI:1
九年义务教育后,小学毕业生不用进行升学考试都能直接升入初中,学生素质参差不齐,对知识的领悟与掌握能力的差距很大,对初中阶段数学教学带来一定的难度,但素质教育的要求是面向有差异的每一个个体,根据不同学生的实际,促进他们的全面发展. 就学生个体而言,指的是“一般”与“特殊” 发展的统一;就群体而言,指的是“共同”与“差别” 发展的统一. 在教学中,要把群体培养目标与每个受教育者的具体发展目标统一起来.
网络规则是法学理论中一个新的具有时代意义的问题。作为现实与虚拟相结合的复杂巨系统,网络规则不仅仅是国家层次上的制度,也是组织性的。根据新制度主义的组织分析视角,网络空
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