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与普通教育相比,职业技术教育具有广泛的社会性,鲜明的职业性,教学的实践性和应用性,专业和办学形式的多样性,教学内容的连续性和更新性以及对经济建设和技术更新的适应性。深刻认识这些特性,对端正职业技术教育的办学指导思想、提高教育质量和效益都有着重要的意义。但如果仅在教育系统内部进行横向比较,则是不够的。因为职业技术教育是各行各业劳动力再生产的“母体”。各行各业提出的人才需求(包括人才的类型、规格、素质要求等)是各不相同的。因此职业技术教育除了有一般的共同特征外,还有各行业的个性特征。