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摘 要：随着社会医疗保障体系的发展与人们健康需求的增大，社会对从事医疗保险管理等相关的复合型、应用型专业人才有着较大的需求，《医疗保险学》作为高校该类专业培养的核心课程，探索其实践教学可提高学生的理论知识与综合素质。本研究结合西部某医学院校公共事业管理专业学生对《医疗保险学》实践教学的认知情况，从实践教学的理念与计划、实践教学的过程及实践教学内容的设计等方面探讨该课程实践教学体系的构建。