基于混合式学习模式的Photoshop图像设计课程教学设计探究

• 作 者: 李行 邱明
• 机 构: 广西教育学院数信学院
• 出 处: 大学教育
• 发表日期: 2018年1期
• 关键词: 混合式学习 图像设计 教学设计
• 基金项目: 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“基于协同创新型实训基地的混合式学习模式研究”(2016JGZ176)

混合式学习模式是一种先进的教学理念,这种模式的优势得以充分发挥需要与课程本身的特点相符合.论文通过对Photoshop图像设计课程的教学研究,挖掘出其使用混合式学习模式的优势,提出了新的混合式教学设计方案,将课程的能力体系分解为三部分,并针对这三部分设计了相应的教学模块,每个模块根据学生特点设计了混合式教学流程.