【摘 要】
：
十多年来,离岗不离党,他坚持学习党的理论知识,义务为全区各农村党组织上党课,受到了农村党员的热烈欢迎,展现了一位老党员对党的忠诚和热爱。他就是朔城区76岁的离休老党员
论文部分内容阅读
十多年来,离岗不离党,他坚持学习党的理论知识,义务为全区各农村党组织上党课,受到了农村党员的热烈欢迎,展现了一位老党员对党的忠诚和热爱。他就是朔城区76岁的离休老党员焦有堂。焦有堂入党已有50余年,他一生酷爱学习,离休前,一直从事乡镇农村工作,基层工作经验十分丰富。离休后,对农村、对基层感情深厚的他没有赋闲在家,而是充分发挥自己理论实践方面的特长,
For more than a decade, he has been leaving the party without leaving the party. He insisted on studying the party’s theoretical knowledge and obligations as a party class for rural party organizations throughout the region. It was warmly welcomed by party members in rural areas and demonstrated the loyalty and love of an old party member to the party. He is the 76-year-old retired member of the new moon district Jiao You Tang. Jiao Youtang has been in the party for more than 50 years. He had a passion for learning all his life. Before his retirement, he had been engaged in rural work in towns and villages and had rich experience in grassroots work. After retiring, in rural areas, he did not have deep feelings for the grassroots at home, but gave full play to his own expertise in theoretical practice,
其他文献
一、利用多媒体，激发学生的学习兴趣 爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。” 在小学语文教学中，只有创设一种最佳的学习环境，才能激发学生的学习热情，从而自主地参与到学习中来。 多媒体以其特有感染力与形象性，能够迅速引起学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而使学生产生乐于学习的心理需求，进入主动学习、积极思维的认识活动中去。 由于小学生年龄小，阅历有限，所以，以形象思维为主。对生动、直观的内容感兴
阅读,不仅可以开阔学生视野,丰富学生知识,更是培养学生阅读能力的必然途径,借助阅读,我们可让学生触摸到阅读的门径,进而登堂入室,徜徉在阅读的天空,自由地呼吸.阅读能力的
振动给料斗是解决料仓搭拱的有效设备,具有给料机的全部性能,还起闸门作用。故它是破拱一给料一闸门三位一体的新型设备。其优点是: 1.不是强制,而是诱导活化,使物料呈流态
研究目的: 总目标:了解目标地区育龄妇女乳腺疾病的患病现状，并探讨其影响因素，为制定相关的防治措施提供科学依据。 具体目标: 1.了解我国6省25县/区育龄妇女乳腺增
今年53岁的马春禄曾经是一名军人,1976年入伍来到新疆,1980年走进了法院,成了一名法官,现任伊犁哈萨克自治州人民法院纪检组长。马春禄常说,既然天平的徽章挂在我们胸前,它就
电视谈话类节目是一种通常以面对面人际传播的方式 ,通过电视媒介所进行的大众传播活动 ,包括新闻访谈、人物访谈、演播室聊天、情感交流等节目类型。主持人往往与现场嘉宾围
新《小学语文课程标准》指出：“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设良好的自主学习情境，尊重学生的个体差异，鼓励学生选择适合自己的学习方式……”这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向，预示着语文课堂教学将彻底改变过去以“一言堂”为主要形式，以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状，代之以激发学生求知欲，开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学
一、从表达需求来解读文本 叶圣陶有言：“语文课，即在课堂上教师借课本里课文做例子，教会学生说话和写话。”“语文课的目的是让学生掌握语言文字这种工具，培养他们的接受能力和表达能力。” 只有教师解读文本是从表达需求上思考字词句段篇章的功能，才会引领您的学生同样从表达需求上思考文本的内涵。语文课教学特别强调的就是要从这个角度去思考，从表达需求来品味语言的精妙，来解读文本是怎样遣词造句的。 如备课《田
表土层圆形竖井地压,目前基本上都还应用普氏和秦氏分别在1907年和1933年提出的公式进行近似计算。这两个公式的实质都是挡土墙原理在竖井地压计算中的具体应用。很明显,竖
“语文课程评价的目的不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的语文学习和教师的教学,不应过分强调评价的甄别和选拔功能。”“在评价时要尊重学生的