【摘 要】
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随着我国教育改革的不断深入，对于党校教学也提出了更高的要求。如何在教学中适应学生的心理，吸引学生的兴趣，引起学生的反思等，这些问题都摆在了党校教师的面前。而案例教学法在
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随着我国教育改革的不断深入，对于党校教学也提出了更高的要求。如何在教学中适应学生的心理，吸引学生的兴趣，引起学生的反思等，这些问题都摆在了党校教师的面前。而案例教学法在党校教学中的应用，不仅符合当代的党校教育需求，更是作为一种新的教学手法与途径，对党校的教学改革意义重大。在这其中值得我们注意的是，所提出的案例应该是真实的，并且能够与实际的教学需要相符合，这样不仅可以给学生留下深刻的印象，也更加有利于达到教学的目的，实现教学目标。
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