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随着我国社会主义现代化建设的不断加快，职业教育已经成为了当前我国教育事业发展中的时政热点问题。由于工学结合作为职业教育的重要特征已经被人们所认识，探索符合工学结合要求的新型教育课程模式已经成为了广大职业院校教育发展中的难点。本文主要以学前教育专业舞蹈课程为例，对职业院校工学结合课程进行研究和探讨，为未来的职业教育发展做出展望。